כתיבת פרק שיטות מחקר עשויה להיות משימה קשה עבור סטודנטים רבים. כתבנו עבורכם מאמר מקיף על מנת לסייע בהכנתו.
שיטת מחקר איכותני
לכל אחד מאתנו יש את אותו סיפור מיוחד עבורנו, סיפור שנשאר איתנו תמיד.
לסיפור הזה השפעה מכרעת על החיים והמציאות. כולנו אוהבים סיפור טוב, סיפור שלו ערך מוסף ומשמעות נלווית מבעד לתוכן.
סיפורים הם חלק בלתי נפרד מחיינו וקיימים באופן מפתיע גם באקדמיה.
שמו של המחקר האקדמי שבוחן סיפורים הוא מחקר איכותני. מחקר איכותני הוא עבודה אקדמית שנכתבת בעקבות מחקר שבוחן סיפורים היסטוריים.
כאשר חושבים על הצירוף מחקר-אקדמי חושבים בדרך כלל על מחקר מדעי למהדרין בו מקיימים ניסויים ומניפולציות מחקריות שונות,
כל המחקר מתועד בעבודה אקדמית שנקראת עבודת סמינריון שאותה מגישים למרצה הסמינר ומקבלים עליה ציון.
שיטות מחקר
מחקר איכותני מהווה כשיטת מחקר שונה לחלוטין משיטת המחקר שצוינה מקודם, היא איננה בנויה על ערכים כמותיים אלא על ערכים איכותיים.
על מנת להבין מהו מחקר איכותני יש להבין קודם כל מהו נרטיב. בהגדרתו, נרטיב הוא תיאור ופרוש המציאות דרך השקפת עולם תרבותית,לאומית אישית וכדומה.
לכן מחקר איכותני הוא מחקר אקדמי שבוחן פירוש מציאות של קבוצת אנשים שמשתייכים לתרבות שמעניינת את החוקר.
כמו כן, עבודה איכותנית היא עבודה אקדמית המשקפת את תוצריו של המחקר הנרטיבי.
כאשר מחקר ניסויי קלאסי מתקיים הוא בדרך כלל בוחן התנהגות שאנשים מקיימים או כל נושא אחר.
תכלית המחקר במחקר שכזה היא למפות את אותה התנהגות על מנת ללמוד עליה. בהשוואה אל מחקר זה, נשאלת השאלה מהי תכליתו של המחקר האיכותני?
בנוסף נשאלת שאלה אחרת, האם למחקר איכותני קיימת חשיבות מחקרית?
במענה על שאלות אלו, תכליתו של המחקר איכותני היא לספק מידע ותוכן הנגזרים מסיפורים אישיים של קבוצת המחקר המורכבת בדרך כלל מקבוצה קטנה של אנשים (במחקר איכותני מראיינים קבוצת אנשים שסיפור חייהם משמעותי למחקר, בראיונות מקליטים את השיחה, מתמללים אותה ולאחר מכאן מנתחים אותה לפי אחת ממסורות הניתוח של המחקר האיכותני).
התוכן הזה משמעותי מפני שהוא מספק פיסת מציאות שנגזרת מסיפור חייהם של כמה אנשים.
בנוסף, תכליתו של המחקר האיכותני היא להציג אירוע נרטיבי בעל חשיבות פוליטית, היסטורית וכדומה.
אירוע זה מציג אספקט אחר של המציאות האנושית ויכול לתרום רבות להבנתה של ההתנהגות האנושית.
לכן בהסתמך על זאת ובמענה לשאלה השנייה, למחקר איכותני חשיבות רבה לא פחות ממחקר כמותי.
שיטות מחקר – הומאניות ומחקר איכותני
כזכור, מחקר איכותני הוא שיטה אלטרנטיבית וייחודית לכתוב עבודה אקדמית.
בנוסף גם מהווה כאמצעי אחר ללמוד על התנהגות אנושית. יתרה מזאת, מחקר איכותני הוא שיטה המועדפת על סטודנטים שאינם מתחברים למחקר הכמותי.
אלו הסטודנטים היותר הומאניים מאשר ריאליים, לכן שיטת מחקר מתמטית פחות מתאימה להם. מן הסיבה הזו מחקר איכותני הוא מחקר שנועד לאנשים שמחפשים את הסיפור שבהתנהגות האנושית ולאו דווקא לכמת אותה.
לסיכום, מחקר איכותני מהווה כהזדמנות אקדמית לחוות נרטיבים ולתפוס פיסת מציאות של קבוצה חברתית אחרת. בנוסף מהווה כאלטרנטיבה לערוך מחקר אקדמי ויכול להיות חוויתי ומהנה למדיי.
סיכום
זקוקים למידע נוסף על שיטות מחקר בעבודות אקדמיות?
נשמח לסייע, חייגו אלינו או השאירו פרטים באתר.
עקבו אחרינו גם בעמוד הפייסבוק, לטיפים ומידע נוסף.
